XIX ASR IKKINCHI YARMIDA XITOY-YEVROPA DAVLATLARI MUNOSABATLARI
Abstract
Ushbu maqolada Uzoq Sharqning yirik davlatlaridan biri bo’lmish Xitoyning XIX asr ikkinchi yarmida Yevropa davlatlari bilan aloqalari va afyun urushlari tufayli kelib chiqqan diplomatik raqobat haqida so’z boradi.
References
1.История Китая с древнейших времен до начала XXI века: в 10 томах. Том 6. Династия Цин (1644-1911) / Отв. ред. О.Е. Непомнин. М.: Наука — Восточная литература, 2014. — 886 с.
2. История Китая; Учебник / Под редакцией А.В. Мелик сетова. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Изд-во МГУ, Изд-во
3. История Европы с древнейших времен до наших дней. В 8 т. Т. От
Средневековья к Новому времени. М.: «Наука», 1993.
4. Киссинджер Г. О Китае. М.: АСТ, 2014
5. J.Black A History of Diplomacy. Reaktion Books 2010
1. Чубаева, Ф., & Абдурофиева, Ж. (2023). Обучение иностранным языкам-современные проблемы и решения. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 274-279.
2. Чубаева, Ф. (2024). НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОЙ ГРАМОТЕ. TAMADDUN NURI JURNALI, 5(56), 328-330.
3. Камалов, У. А. (2021). Периодизация иноязычных калек. Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture, 2(5), 51-54.
4. Бердиева, Ш. Н. (2022). Образ войны в книге С. Алексиевич «У войны не женское лицо». In ХVIII Виноградовские чтения (pp. 134-137).
5. Бердиева, Ш. Н. (2021). Нон-фикшн как особый тип документальной литературы: характеристика, признаки, жанры и формирование в белорусской литературе. Интернет-пространство как вызов научному сообществу XXI века, (1), 5-10.
6. Berdieva, S. (2023). Documentary Imagery in Modern Non-Fictional Prose. European Science Methodical Journal, 1(3), 4-10.
7. Kamilova, S., & Shakhnoza, B. (2020). The Paradigm Of Contemporary Russian Literary Process. Solid State Technology, 63(6), 22274-22286.
8. Бердиева, Ш. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С КОМПОНЕНТАМИ «УМ»,«ГОЛОВА»,«РУКА»,«ГЛАЗА»,«УХО» В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ. РЎЗИЕВ АБДИМЎМИН НОРМУРОДОВИЧ, 343.
9. Oromidinova, D. P. (2024). TALABALARNING RUS TILI KOMPETENTSIYASINI RIVOJLANTIRISH UCHUN TBL (VAZIFAGA ASOSLANGAN TA'LIM) USULINING AHAMIYATI. Inter education & global study, (9 (1)), 324-329.
10. Оромидинова, Д. П. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИКИ «TASK-BASED LEARNING» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ. AMERICAN JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING, 2(5), 378-381.
11. Оромиддинова, Д. (2024). ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ ТЕРМИНЫ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. TAMADDUN NURI JURNALI, 5(56), 358-360.
12. Оромидинова, Д. (2023). История Узбекистана, сохраненная в мифах и легендах. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 685-689.
13. Оромидинова, Д. (2023). Интерпретация древнегреческих мифов в художественной литературе (на примере мифа о минотавре). Экономика и социум, (6-1 (109)), 933-936.
14. Bobanazarova, S. S., & Nurmamatov, B. B. (2022). GRAMMAR OF THE RUSSIAN LANGUAGE. INTRODUCTION TO MORPHOLOGY. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(8), 115-119.
15. Бобур, Н., & Бобаназарова, Ш. С. (2022). НВ ГОГОЛЬ В ОЦЕНКЕ РУССКОЙ КРИТИКИ.
16. Sodikovna, B. S., & Botirovich, N. B. (2022). GRAMMAR OF THE RUSSIAN LANGUAGE. INTRODUCTION TO MORPHOLOGY.
17. Sadikovna, B. S., & Batirovich, N. B. (2023). THE EARLY STAGES OF WORLD LITERATURE. European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 3(10), 186-190.
18. Batirovich, N. B. (2023). USE OF INNOVATIVE APPROACH IN IMPROVING THE PEDAGOGICAL SKILLS OF LITERATURE TEACHERS. European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 3(10), 176-179.
19. Миротин, О. Д., & Нурмаматов, Б. Б. (2024). СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Inter education & global study, (10), 96-107.
20. Нурмаматов, Б., & Бобаназарова, Ш. С. (2022). НВ ГОГОЛЬ В ОЦЕНКЕ РУССКОЙ КРИТИКИ. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(Special Issue 4-2), 240-247.
21. Зотова, И. В. (2020). СУЩНОСТЬ И ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ». Проблемы современного педагогического образования, (67-1), 111-115.
22. Dmitrievich, M. O., & Batirovich, N. B. (2024). WORKS ABOUT THE AFGHAN WAR IN RUSSIAN MEMOIRS. International Multidisciplinary Journal for Research & Development, 11(02), 414-418.
23. Отамуродова, Ш., & Шавилова, Н. (2024). МЕЖДУНАРОДНАЯ РЕГУЛЯРНАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УЗБЕКИСТАНА. Журнал универсальных научных исследований, 2(5), 94-98.
24. Shavilova, N. S. (2024). Peculiarities of Russian Language Teaching in the National Rural School of Uzbekistan. Best Journal of Innovation in Science, Research and Development, 3(2), 182-185.
25. Шавилова, Н. (2024). РОЛЬ ВОСПИТАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ–БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ. AMERICAN JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING, 2(5), 382-385.
26. Шавилова, Н. С. (2024). ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕКОТОРЫХ МЕТОДОВ ВИЗУАЛЬНОГО АНАЛИЗА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 4(5), 226-229.
27. Бозоров, П. (2024). Evolution of the biographical genre in documentary literature: analysis of the diversity of forms and trends. Modern Science and Research, 3(2), 248-253.
28. Шодиева, Д., & Бозоров, П. (2023). Методологические подходы к обучению зарубежной литературе в условиях многокультурной образовательной среды. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 712-718.
29. Бакиров, П. У. (2022). ЧЕХОВСКИЕ ТРАДИЦИИ В «ЖЕНСКОЙ ПРОЗЕ»: Бакиров Паян Уралович, Доктор филологических наук, профессор Научный руководитель, Термезский государственный университет Бозоров Пулат Фарходович, Магистрант 2 года обучения, Термезский государственный университет. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал,(7).
30. Farxodovich, B. P. L. (2023). THE CONNECTION BETWEEN ORAL AND WRITTEN TRANSLATION. European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 3(10), 263-267.
31. Бозоров, П. (2023). АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ. Interpretation and researches, 2(1).
32. Бозоров, П. (2023). Формирование межкультурной коммуникации при преподавании русской литературы в национальных школах. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 398-406.
33. Abduraximovna, K. G. Z. (2023). FEATURES OF TRANSLATION OF NEW TERMINOLOGICAL VOCABULARY. International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING, 3(2).
34. Курбанова, Г. А. (2020). ФОНЕТИКО-ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ В РУССКОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ УЗБЕКОВ. МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ТЕРМЕЗСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, 380.
35. Курбанова, Г., & Курбанова, Ш. (2023). Интерактивные образовательные технологии в развитии коммуникативной компетентности студентов по русскому языку. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 575-580.
36. Абзаиров, Т. Ю. (2024). СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ “ФИЗИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ” ВУЗОВ УЗБЕКИСТАНА. Hamkor konferensiyalar, 1(9), 22-27.
37. Абзаиров, Т. (2024). Современные методы-результативный путь для образования. Зарубежная лингвистика и лингводидактика, 2(4), 315-322.
38. Абзаиров, Т. Ю. (2023). ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ. World of Scientific news in Science, 1(1), 112-123.
39. Навбатова, Р. Х. ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ НОВОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ. ГУМАНИТАРНЫЙ ТРАКТАТ Учредители: ИП Никитин Игорь Анатольевич,(124), 18-19.
40. Навбатова, Р. Х. (2022). СПЕЦИФИКА РАЗВИТИЯ МАЛОГО ЭПИЧЕСКОГО ЖАНРА В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ПРОЗЕ НАЧАЛА ХХ ВЕКА. Экономика и социум, (9 (100)), 498-500.
41. Имамкулов, Б. Р., & Абдуллаева, М. Р. (2023). Формирование умений и навыков будущих педагогов в области двуязычия для школы Узбекистана. Scientific Impulse, 1(9), 534-541.
42. Имамкулов, Б. (2023). Педагогические технологии билингвальной компетенции учащихся. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 424-429.
43. Имамкулов, Б. Р., Амиров, Б. Б., & Менгбутаева, Н. С. (2024). Усовершенствование системы воспитания учащихся–молодёжи на идеях мира в условиях билингвизма. International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING, 4(1), 37-41.
44. Имамкулов, Б. Р., & Абдуллаева, М. Р. (2024). ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЁЖИ УЗБЕКИСТАНА. IMRAS, 7(3), 181-186.
45. ХОЛДОРОВ, Ч. ТРАНСФОРМАЦИЯ ГЕРОЯ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 80-90 Х ГОДОВ ХХ ВЕКА. ГУМАНИТАРНЫЙ ТРАКТАТ Учредители: ИП Никитин Игорь Анатольевич,(119), 13-14.
46. ХОЛДОРОВ, Ч. ТРАНСФОРМАЦИЯ ГЕРОЯ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 80-90 Х ГОДОВ ХХ ВЕКА. ГУМАНИТАРНЫЙ ТРАКТАТ Учредители: ИП Никитин Игорь Анатольевич,(119), 13-14.
47. Хужанова, О. Т., & Холдоров, Ч. (2023). О ТЕРМИНЕ «ЛИТЕРАТУРНЫЙ ГЕРОЙ» В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ. In E Conference Zone (pp. 10-12).
48. Холдоров, Ч. (2023). Организация внеаудиторной работы по русскому языку в национальных группах. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 544-548.
49. Muxammadqasimdjanovna, X. T. (2023). ELЕKTRON O’QUV ADABIYOTLARINING TЕXNIK TA’MINOTI. Mexatronika va robototexnika: muammolar va rivojlantirish istiqbollari, 1(1), 428-434.
50. Khusanboyeva, T., & Egamberdiyev, S. (2024). DIGITAL ECONOMY AND ITS IMPACT ON ECOLOGY. Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 3, 110-115.
